貼文總數核對

請同學核對貼文總數是否有誤，若有誤，請來信（nadia860828@gmail.com）告知助教複查，並且檢查每篇貼文是否都有標註自己的身分標籤，謝謝。

姓名	總數
林以雯	9
呂智鈞	5
許家瑋	10
吳瑧	3
李耿皓	13
李昱錩	9
黃子渝	13
翁偉軒	10
陳妍伶	13
崔永力	5
沈佳蓁	9
郭家瑋	0
黃詩婷	4
吳龐俊	13
黃耀陞	12
林詩維	13
卓柏辰	5
王嬿善	13
潘俊	9
施軒弘	13
曾妮	11
陳汶俊	10
陳智翔	12
楊兆暉	13
黃秉洋	13
白昕祐	13
張淮堯	12
熊紹宇	13
陳玠霖	9
游凱翔	8
陳怡臻	9
吳宗璟	10
陳洋希	9
陳彥勳	13
吳秉宥	0
劉志謙	11
龔育婷	11
莊易霖	12
王亭勛	13
郭安柔	11
桂學彥	4
黃子維	9
杜鎧佑	9
蔡博宇	13
聶立修	1
蘇柏宇	11
李家荃	6
朱欣宜	2

綠色社會運動與政治1029課堂議題介紹

本週挑選的議題菜單如下：

一、國際議題｜在糞便中發現塑膠微粒　人類把自己製造的塑膠垃圾吃下肚了

環境污染出現前所未有的新途徑：食物鏈

二、國內議題｜社子島系列：開發忽略的其他價值

都市更新案裡此起彼落的抗爭形成近年台灣的一脈社會議題，這正是地方空間邏輯向流動空間邏輯的控訴、對抗。幾乎無可能倚靠在地人而自勝，公民社會的往往只能靠機運，試圖取得政治投機客的贊成。

本系若欲發展一組城市治理相關課程，如何協助同學考察全球化的、流動空間的邏輯，以及認識地域的地方空間邏輯？在資訊時代中，政治學的治理知識應站在什麼位置並發揮什麼作用？綠色政治的觀點為什麼是重要的？

請同學們試想「生態主義」對抗「開發至上」的策略。

課堂簡報：1029

綠色社會運動與政治1015課堂議題介紹

本週挑選的議題菜單如下：

一、國際議題｜暖化守住1.5 °C有可能 但須「前所未有的努力」

人類幾世紀以來以不利己的方式改變世界 無視後代的生存環境

二、國內議題｜台灣能源政策爭議：以核養綠？非核家園？

零污染是烏托邦，最可行的最好方法是什麼？
為了共同的生活與永續的未來，在做政策討論與抉擇時，公民因考量物理性與社會性環境因素，辨識每個倡議訴求的預設邏輯是否有誤，執行規劃是否長遠而計。
公共正執行過程是否合乎程序、法律。

課堂簡報：1015

分組名單

組別 姓名 班級 組別 姓名 班級 組別 姓名 班級 一 許家瑋 政四Ｂ 四 王亭勛 政二Ｂ 七 陳玠霖 政二Ａ 一 黃耀陞 政二Ａ 四 桂學彥 政二Ｂ 七 熊紹宇 政二Ａ 一 吳埝瑧 政延Ｂ 四 蔡博宇 政二Ｂ 七 陳妍伶 政四Ｂ 一 林詩維 政三Ａ 四 聶立修 政二Ｂ 七 陳彥勳 政二Ａ 一 陳怡臻 政二Ａ 四 李家荃 政二Ｂ 七 白昕祐 政二Ａ 一 游凱翔 政二Ａ 四 陳洋希 政三A 七 陳智翔 政二Ａ 二 王嬿善 政三Ｂ 五 崔永力 政四Ｂ 八 吳龐俊 中三A 二 沈佳蓁 政四Ｂ 五 劉志謙 政二Ｂ 八 黃詩妤 化學四 二 曾?妮 政三Ｂ 五 莊易霖 政二Ｂ 八 翁偉軒 政四B 二 朱欣宜 英二Ａ 五 李耿皓 政四Ａ 八 林以雯 政延A 二 張淮堯 政二Ａ 五 黃子渝 政四Ｂ 八 吳秉宥 政二A 二 黃秉洋 政二Ａ 五 李昱錩 政四Ａ 八 陳妍伶 政四B 三 龔育婷 政二Ｂ 六 施軒弘 政三Ｂ 三 杜鎧佑 政二Ｂ 六 楊兆輝 政三Ａ 三 黃子維 政二Ｂ 六 卓柏辰 政三Ｂ 三 郭安柔 政二Ｂ 六 潘俊旻 政三Ｂ 三 蘇柏宇 政二Ｂ 六 陳汶俊 企三Ｄ 三 吳宗璟 政二Ｂ 六 郭家瑋 社三Ａ

以上為本課程分組名單，粗體字代表為該組組長，請同學們確認以上是否有缺漏遺誤。

助教 千萍